Inteligencia musical

Se denomina Inteligencia Musical a la facilidad que tiene una persona para identificar diversos sonidos y percibir sus elementos (intensidad, dirección, tono, timbre y frecuencia), así como el poder distinguir un sonido entre otros a la vez.

Y, ¿qué habilidades se desarrollan con dicha inteligencia? Las personas que desarrollan su Inteligencia Musical logran una alta capacidad de Atención y Concentración, son capaces de identificar un sonido o pieza musical desde sus primeras notas y reproducirlas respetando sus cualidades sonoras sin dificultad, también es capaz de conceptualizar el sentido de una melodía así como combinar sus elementos, de forma concreta o imaginaria, creando nuevas formas musicales.

Se van a realizar dos actividades en las que se necesitará la participación de la clase. Consisten en relacionar ambas proporciones con las cualidades del sonido. Para llevar a cabo estas actividades,  necesitaremos un piano virtual y varios instrumentos así como un pandero, un par de claves, crótalos. cascabeles y cuatro triángulos.
En primer lugar, introduciremos la proporcionalidad directa. Dividiremos la clase en dos. Un voluntario tocará el teclado del piano virtual en la pizarra  (Piano virtual ), y una mitad de la clase tendrá que seguir el ritmo con palmadas, de manera que si se toca el piano lentamente, ellos darán palmas muy despacio (proporcionalidad directa). Luego, haremos lo mismo pero con los demás instrumentos: pandero, triángulos y claves. Si tocan rápidamente, deberá aumentar el ritmo de las palmadas.

En segundo lugar, se introducirá la proporcionalidad inversa. La mitad de la clase, tendrá que golpear dichos instrumentos muy lentamente, mientras que el resto tendrá que aplaudir rápidamente. Según aumente el ritmo del instrumento, deberá disminuir la velocidad a la que se mueven los alumnos del aula. Con ello, explicaremos la proporcionalidad inversa.

Celso A. Antunes(2014).Inteligencia Musical. Disponible en http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-inte12.htm. 

Consultado 16/10/2015